再见，2022！

HAPPY NEW YEAR

2022年，对于震川小学来说，是特殊的一年。

上半年，非常不典型的一个学期。由于疫情影响，我们作了三次开学准备，一直到5月16日才迎来了真正的开学。整个学期在校时间仅一个半月。但我们仍稳步践行第二个三年规划。下半年，虽然仍时时受疫情影响，但学期相对完整。这学期，我们提出了“文化立校、品质建校、特色兴校”的发展思路，努力打造特色鲜明的优质学校。

HAPPY NEW YEAR

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HELLO，2023

旦愿美好在  岁月常如新

如果说，我们前几年都在努力探索“文化立校”的话，那么在初步构建文化立校的基础上，今年我们提出了品质建校、特色兴校的新要求、新思路。这其实与我校的“办学目标”是高度吻合的，我们要打造一所“具有震川精神浸润的高品质的基础教育特色名校”，其中“文化立校”对应了“震川精神”，“品质建校”对应了“高品质”，“特色兴校”对应了“特色名校”的目标。所以，震川小学今后的发展必定要坚持“文化立校、品质建校、特色兴校”，唯如此，震川小学才能最终实现办学目标，我们的老师和学生才能在学校的发展过程中获得最优的成长。

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■ 文化立校：学校发展的立校之本

文化立校是震川小学的办学尝试与探索。学校将震川精神与学校发展紧密结合，确立了“追光文化”为学校主题文化。意在借助震川精神，打造积极的、有内涵的校园文化，以此来引领学校发展，促进师生成长。

在“追光文化”的指引下，学校把发展总目标确立为：办成一所“具有震川精神浸润的高品质的基础教育特色名校”。同时，确立了“追贤慕德，有光于心”的校训、“三风”和育人目标。我们打造“震川六景”，我们确立了“是学校，也是图书馆”的办学理念；我们尝试用积极的文化来促进教师发展，开设“震川论坛”既给予老师们教育教学方法的指导，又进行“思想与理念”的探讨；对于学生，我们提出“两全”理念、实践“震川五育”，努力促进学生的健康成长！

如今，震川小学已初步探索了一条独特而鲜明的办学之路：以 “追光震川”校园文化为引领，以“震川五育”为主体，坚持“两全”理念，坚持五育并举，坚定不移地实践“是学校也是图书馆”的办学特色，紧紧抓住“教师发展”和“学生成长”两条主线，全力促进师生成长，全力推进学校发展，办理想的学校，办人民满意的教育。

追光文化已在震川校园里扎根、发光，并时刻影响着师生的教育教学生活。

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■ 品质建校：学校发展的必然模式

 今年，我们首次明确提出了“品质建校”，这将是我们未来办学要始终坚持的标准与要求。要办成一所“高品质的基础教育学校”，学校的各项工作就必须要做到位，做出品质。我们提出了从两方面入手：一是常规工作做扎实，二是核心工作做品质。

今年，我们努力做好各项常规工作，做到有目标、有措施、有行动，有反馈、有改进、有成效。 “七认真”工作是教师最根本、最主要的工作。我们开展《我这样备课》《我这样抓教学质量》等主题论坛，开展常态推门课、作业评比、分层作业等教研活动，全面提升七认真水平。在本学期的市发展中心调研中，我校取得了课堂教学全优的评价。班级常规管理是学生管理的重中之重。今年，我们以五育并举为指导推动“全面提升班级常规管理水平”，进行“五项评比”周周评，流动红旗月月评，效果显著。

今年，我们深入推动各项核心工作，力争高品质。我们追求轻负高效的品质教学：“德为先、课为主” “亲其师、信其道”。我们提升课后服务水平2.0，通过菜单式社团活动+学习辅导，满足学生多样化需求，涌现了一批品质社团。我们推动生活指导课程深入，有系统有计划地着力培养学生自我管理和生活实践能力。我们改善震川园种植，让震川园成为孩子劳动教育不可或缺的一部分。我们构想震川学子必做60件事，这是五育并举真正落地的标志，要让每个孩子都找到自己的闪光点，充满信心，也让他们的未来充满希望……

常规工作做得扎实，重点工作做出品质，最后才能形成学校的高品质。

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■ 特色兴校：打造名校的必由之路

  “是学校也是图书馆”是我校的办学理念，也是我校的办学特色。

对于学校特色，我们有两点理解与共识：一是学校特色必须基于全体学生而言。如果只有少量学生受益，那把它作为学校的特色来打造是有欠缺的。二是学校特色必定是学校各项工作中做到极致的项目。否则，也不可能成为特色。

今年，我们提出“将阅读置于所有震川人学习生活的核心”，继续着力推动师生阅读，既提量的要求，也提质的要求。依托两个图书馆（震川藏书楼、项脊分馆），借力课后服务保障学生在校阅读时间。带领学生进图书馆阅读。开设阅读课、阅读指导课提高学生阅读质量。记录《我的读书简史》。利用好“项脊读书会”，给青年提供阅读交流的平台，继续编辑出版《杏花书屋》。

今年年末，我们充实了图书管理员力量，明年我们将更加规范图书馆管理，建设一流的藏书楼为师生阅读服务。推动阅读成果的发布，争取出版学生个人散文集、小说集，举办原创儿童诗会。让特色工作更上层楼。

HAPPY NEW YEAR

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“兔”气扬眉 2023

Happy New Year 兔 You

这几年，受疫情之困，大家都很辛苦，且十分不易。我们一方面认真做好疫情防控相关工作，一方面努力推动学校发展。无论是在封控期间的线上教学、志愿者，还是本学期上学期间的全员核酸，大家都认真对待、毫无怨言，守住了安全、保护了师生健康。同时，学校发展我们也一着不让，作为一所新学校，我们一年一个脚印，目标坚定，步履坚实，一步步地圆满实现了每一年的工作目标。

今年，我们坚持“文化立校、品质建校、特色兴校”，在大家的共同努力下，学校取得了丰硕的成绩。

今年，学校各项工作得到全面提升。学校先后获评“全国青少年足球特色学校”“中国航协青少年航校”“昆山市教育宣传先进单位 ” “昆山市家校合作示范学校”“昆山市平安校园”“苏州市教育科研先进集体”等荣誉称号。通过了三星档案室验收。市委宣传部送评我校苏州市创新阅读项目，教育局送评我校苏州市“双减”示范学校等。承办“‘文艺名师进校园 课后服务再升级’启动仪式暨全市义务教育学校课后服务推进会”……

今年，学校师资水平更上台阶。我校有18位老师在苏州市中小学教师专业素养竞赛中获一、二、三等奖，9位老师在昆山市第十届百优课评比中获一、二、三等奖，1位青年教师在苏州市青年教师评优课中获一等奖。有1位老师获评昆山市学术带头人，3位老师获评苏州市学科带头人，4位老师晋升高级教师……

今年，学生成长开始出现百花齐放的生动局面。我校有18名学生在昆山市小学生纸飞机回旋赛中获得一、二、三等奖，4名学生在苏州市青少年航海模型比赛中获一、二等奖，5位同学晋级苏州市青少年电子技师比赛，多人次在苏州市“引力播杯”书法大赛和昆山市汉字书写大赛中获一、二、三等奖。舞蹈《红色先锋》在昆山市中小学艺术节展演（舞蹈类）展演中获一等奖。课本剧《梅兰芳蓄须》在昆山市第七届中小学艺术节展演（戏剧类）展演中获一等奖，在苏州市第七届中小学生艺术展演活动戏剧（戏曲）专场比赛中获一等奖……

2023年，我们将努力推动学校发展进入新的阶段。第二个三年规划的落实，全面、科学、有效地做好学校各项工作，不断提升学校的办学水平和办学品味；

2023年，我们将探索系统的育人模式。以五育并举为指引，从课堂教学、课后服务、校外实践等方面全方位来推动，以“震川学子必做60件事”的落实为抓手，让不同的学生有不同的发展，努力成就最好的自己；

2023年，我们也将推进教师的梯度成长。让青年教师、骨干教师、名教师在震川校园争相辉映，打造理想的师资；

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