中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》明确指出“劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。”

我校一直致力于学校劳动教育课程的开发和活动的开展，为学生的全面发展铺平道路，打开天地。

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“震川园”劳动实践基地

 2020年，我校依托学校楼顶平台，建成占地2600平方米的“震川园”劳动实践基地。并以此为基础，开设种植课程，激发学生劳动热情，提升学生劳动技能。

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生活指导手册

 我校重视对学生的生活指导，自主编印的《生活指导手册》现已完成10册，使用至五年级，本年度将完成全12册的编写。根据生活指导的范畴不同，开发了“自我管理”“生活技能”“班级实践”“传统文化”四大生活指导课程群，每个年级都有适合学生年龄特点的生活指导项目，让生活劳动掷地有声、落地有痕。

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震川学子必做60件事

我校还大力推进“震川学子必做的60件事”五育并举项目，组织学生参加春耕秋种、野外露营、家庭服务、撰写劳动日记等专项劳动教育活动。今年4月，我校五年级学生在苏州牧谷农场开展集体劳动实践，烘焙饼干、做饭炒菜、喂养动物等丰富有趣的活动，促进了学生劳动技能和团队合作意识的提升。四年级的“劳动日”活动正在如火如荼地开展，孩子们在安保、餐厨、园丁、助教、保洁等岗位上体验劳动，感受生活。这些活动联系课内外，拓展了实践范围，促进学生劳动品格进一步提升。

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“情系中国结”

4月26日，昆山市首届中小学劳动教育成果展示活动在昆山市信义小学举办，我校在活动中进行了主题为“情系中国结”的成果展示，获得好评。

昆山市劳动教育特色学校

近年来，昆山市教育局全力打造市级劳动教育特色联盟，推进劳动教育特色建设。在劳动教育专项表彰中，我校获评首批“昆山市劳动教育特色学校”。

我校将继续推进劳动教育特色课程的开发，为学生搭建更为广阔的劳动实践平台，切实提高学生的劳动素养。